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2011年度实验与创新获奖论文集
1. 纵横信息数字化实验活动法初探..............................................................黄少慧 2. 纵横识字 乐在其中........................................................................吴燕辉 3. 纵横信息数字化教育与学科课程整合的认识.....................................................温家瑜 4. 创设有效情境，展开快乐学习 5. 我们的纵横信息之旅（之一）................................................................吴芳芳 6. 谈如何指导学生独立研究与探索..............................................................占思勇 7. 信息化环境下学生自主学习能力的培养........................................................胡建华 8. 浅谈纵横信息化教学中的激趣..................................................................于玥 9. 幼儿园纵横码教学初探......................................................................胡哲艺 10. 让纵横信息数字化学习充满趣味的几点做法......................................................张好 11. 纵横码教学入手要点初探...................................................................卢文颖 12. 纵横世界，从问题出发.....................................................................区月媚 13. 让学生在「纵横」天空下自由飞翔.............................................................刘红 14. 纵横信息数字化探索与发现...................................................................彭潇 15. 纵横信息数字化学习与幼儿专治力的培养.......................................................黎梅 16. 纵横信息数字化学习对幼儿专注力培养的研究..................................................谭诗雅 17. 纵横信息数字化新型学习环境下的教与学.......................................................文博 18. 擦亮纵横品牌 打造活力课堂 19. 利用纵横信息数字化提高学生写作水平.................................................曾敬香 蔡泽涛 20. 纵横信息数字化学习与创业能力的培养.................................................郑淑珠 黄桂丽 21. 纵横信息数字化在语文教学中的应用 22. 在纵横码教学中让学生乐于探究，积极学习....................................................刘洪彬 23. 如何提高学生学习纵横输入法的兴趣.........................................................蒋明华 24. 纵横信息数字化学习与研究与游戏式活动相结合的研究..........................................梁荣昌 25. 如何在开展纵横码教学中激发幼儿认字和学习的兴趣............................................陈玉琴 26. 纵横码不单是教会打字......................................................................郑淇 27. 浅谈纵横码技术与幼儿园课程的有效整合......................................................徐春霞 28. 快乐纵横伴幼儿成长......................................................................曲媛媛 29. 将纵横码教学与主题活动有机结合...........................................................许舜音 30. 纵横天地三法宝 31. 纵横信息数字化学习中学生质疑能力的培养......................................................杨蕾 32. 新课程理念下的纵横数字化学习...............................................................武曲 33. 在「数字化学习」的天地中孕育学生的问题意识.....................................刘五红 胡梁 焦旻敏 34. 用数字敲出的快乐 35. 浅析纵横信息数字化下快乐作文的教学方法....................................................林祥庆 36. 立足兴趣培养 优化教学效果...........................................................李义红 李萍 37. 议纵横码训练中的激趣教学.................................................................王金平 38. 如何激发小学生在阅读教学中提出问题的能力....................................................史丽 39. 运用纵横信息数字化促进初中生作文能力的提高................................................王文华 40. 巧用纵横信息数字化学习提高小学生写作水平..................................................王艳梅 41. 纵横信息数字化优化作文教学模式...........................................................吴晓颖 42. 纵横汉字输入法教学之我见...................................................................薛峰 43. 快乐学习 快乐纵横 44. 运用纵横信息数字学习触发学生积极探究的兴趣................................................李明励 45. 激趣，引学生入「戏」 46. 浅谈如何利用纵横信息数字化学习提高小学生信息素质与创新能力培养.............................黄雪珍 47. 创设轻松的环境，引领孩子们走进「纵横王国」................................................刘翠葵 48. 发挥纵横信息数字化学习优势 提升小学低年级学生信息素养.......................................陶姗 49. 纵横信息数字化学习为幼儿园教学插上腾飞的双翼................................................林枫 50. 纵横信息数字化学习初期学生的成长与进步....................................................甄曼莹 51. 小议学生学习纵横输入法的兴趣培养...........................................................王强 52. 发挥纵横码优势，开启作文教学的创新之路....................................................吴美芳 53. 让学生在小键盘上恣意「纵横」美好童年......................................................杨苏英 54. 纵横码让学生纵横探索于网络写作...........................................................张艳霞 55. 纵横驰骋语文王国........................................................................李俊芝 56. 分享纵横──用理想造就理想...............................................................王雪梅 57. 浅谈纵横输入法教学......................................................................晋广东 58. 通过纵横信息数字化的研究激发学生对纵横码学习的兴趣优化识字过程.............................李卫华 59. 以纵横输入法为突破口 提高小区居民信息化素养.................................................刘萍 60. 应用纵横信息数字化学习环境提高低年级学生识字效率初探........................................崔丽 61. 纵横信息技术促进儿童对汉字记忆与理解的发展................................................张荣锋 62. 纵横信息技术促进儿童发展.................................................................邓颖楠 63. 纵横信息数字化学习实验活动中如何培养幼儿信息素养和学习兴趣...................................王樱 64. 「敲」得专注 「写」得端正................................................................袁红霞 65. 如何在纵横信息数字化学习活动中建构幼儿自主探究式学习模式..............................郑莹 陈仰娟 66. 开展纵横信息数字化活动促进幼儿综合素质发展................................................洪雪娟 67. 浅谈小学阶段纵横输入法的有效教学...........................................................王强 68. 纵横信息数字化学习提高小学生识字效率......................................................朱穗萍 69. 纵横信息数字化学习敞开阅读之门.............................................................邓超 70. 兴趣引入纵横信息学习，促进学生识字和阅读水平..............................................柯小玲 71. 培养中职学生学习信息技术兴趣的探索.................................................张远华 姚红艳 72. 浅谈让家长配合幼儿园开展纵横码教学的技巧..................................................杨彩丹 73. 纵横码训练中的一些见解...................................................................顾安东 74. 将纵横码带入低年级课堂的技巧.............................................................刘晓娟 75. 运用纵横码提高识字教学效率.................................................................颜华 76. 浅谈纵横码信息化技术在小学教育中的应用......................................................朱姝 77. 智慧源于实践，创新「小事」做起 78. 引导学生自学，创设教育实效 79. 兴趣让学生纵横输入........................................................................李梅 80. 从拆字游戏谈少年儿童的纵横码学习.........................................................浦丽萍 81. 双手协调 纵横天下 82. 基于优化师范生基本技能训练的纵横信息数字化学习............................................刘元庆 83. 立足有效平台 提升综合素养 84. 纵横信息教学化学习促进中小学生网络求知与创新能力的培养.....................................孟令勤 85. 抓住点总面，推广纵横码...................................................................周广玉 86. 网络环境下纵横汉字写作教学的优势...........................................................徐捷 87. 快乐纵横，快乐作文......................................................................杨日梅 88. 纵横信息数字化教学的一点体会.............................................................姚慧芳 89. 以纵横信息数字化学习促进留守儿童的德育教育................................................韦海铭 90. 运用纵横信息化技术提高脑瘫智障儿童语文学习能力的教学探究...................梁兵 徐云娟 周媛媛 胡燕 91. 驰骋纵横，激发学生主动学习的兴趣.........................................................朱晓烨 92. 如何激发学生探索纵横信息数字化的兴趣......................................................陈伟东 93. 纵横信息数字化具有最优的学习效果.........................................................彭灼连 94. 脑瘫、智障儿童在游戏活动中培养对纵横信息数字化学习兴趣的发展........梁兵 周媛媛 胡燕 朱腊梅 陈惠娟 95. 如何在纵横信息数字化中实验创新...........................................................徐淳纯 96. 纵横助飞小雏鹰..........................................................................常红领 97. 让纵横教学软件为语文教学插上翅膀.........................................................张喜锋 98. 纵横信息数字化学习优化中小学生写作过程.....................................开封市复兴街小学课题组 99. 浅谈在纵横信息数字化教学中实施研究性学习的探索与实践........................................李华 100. 纵横信息数字化实施过程中的「问题」与创新...........................................仪征工业学校 101. 浅谈纵横输入法与小学识字教学的整合........................................................胡静 102. 纵横信息数字化对学生发散思维的培养........................................................周游 103. 纵横信息数字化学习激发学习兴趣..........................................................吴红莲 104. 快乐学习、快乐成长 105. 纵横给力，他欢它跃 106. 纵横教学游戏化、快乐自主学古诗............................................................刘琳 107. 纵横信息数字化对培养幼儿古诗文诵读的兴趣的研究.............................................黎明 108. 纵横码比赛型选手的选拔和训练............................................................吴东杰 109. 玩中学 学中玩 110. 运用纵横码优化语文识字教学..............................................................石章娟 111. 纵横信息数字化学习让小学三年级语文教学「活」起来...........................................何蓉 112. 在纵横数字的乐园里快乐识字..............................................................熊婧飞 113. 纵横数字化对提高听障学生学习能力的作用...................................................张小军 114. 纵横信息数字化教学促进幼儿自主学习能力的发展.............................................陈艳宇 115. 纵横信息技术在幼儿园的应用与发展........................................................何玉静 116. 浅谈幼儿园纵横信息数字技术浸润式教学......................................................孟荣 117. 让孩子徜徉在「纵横」的世界里 118. 让幼儿在轻松愉快中学习纵横码............................................................吴景春 119. 浅谈在纵横信息数字化学习中促进幼儿观察能力的发展...........................................杨洁 120. 纵横信息数字化学习与促进幼儿诗话语言发展的实践研究.......................................张义霞 121. 轻松打字，快乐学习.....................................................................王丽华 122. 深化学习 鼓励创新 123. 纵横码让孩子成为学习的主人..............................................................刘秋华 124. 纵横码──山区低年级学生识字的好帮手......................................................李静 125. 纵横信息数字化研究在山区幼儿园的「谋生之道」...............................................胡雪 126. 纵横信息数字化学习促进幼儿运用多媒体技术，提高幼儿绘画能力..................................陈滢 127. 纵横输入法让幼儿的识字变得更轻松..........................................................穆爽 128. 纵横信息数字化学习激发小班幼儿的绘画兴趣...................................................王岩 129. 纵横输入法能够培养幼儿主动学习的习惯.....................................................张志存 130. 有效促进幼儿对纵横信息数字化学习的探索兴趣.................................................张艳 131. 纵横信息数字化学习优化促进幼儿提高各项能力.................................................彭莉 132. 运用纵横码教学在美术活动中丰富幼儿表象经验，促幼儿形象思维发展............................王丽北 133. 纵横信息数字化学习激发托班幼儿阅读的兴趣.................................................易明延 134. 快乐纵横给孩子们带来的自信..............................................................王小雁 135. 纵横码让孩子们在快乐的游戏中学习..........................................................杨君 136. 纵横信息游戏化学习与幼儿园教学活动整合策略的研究报告.................................朱继文 余辉 137. 纵横信息数字化教学实验中激发幼儿自主学习兴趣的探索.........................................高珅 138. 自主学习快乐纵横.......................................................................张宁宁 139. 在游戏中学习纵横码.....................................................................谢立新 140. 纵横信息数字化幼儿学习积极性的探索......................................................姜艳丽 141. 如何将纵横信息数字化教学运用在活动中.....................................................徐晓国 |
